جوابگو-پاسخنامه کامل تمارین و فعالیت های درسی

به نام خدا

*تنهایی و بی کسی نتیجه ندانستن زبان رابطه است.

*انسان موجودی اجتماعی است و یکی از نیازهای اساسی انسان رابطه داشتن با دیگر هم نوعان خود است و بخش مهمی از زندگی ما را روابطمان با دیگران تشکیل می دهد.

*با استفاده از موهبت اختیار می توانیم به طور فعالانه روابط مناسب را شکل دهیم.

*سطح رابطه نشان دهنده ی میزان نفوذ و اهمیت آن برای طرفین است.

* آشنایی اولین پایین ترین سطح و عشق (رابطه ی عاشقانه بالاترین سطح از روابط انسانی است.

* در سطح آشنایی، شما به شناختی ابتدایی از طرف مقابل می رسید و او دیگر برای شما غریبه نیست.

*در سطح همکاری در یک یا چند زمینه ی مشخص، فعالیت مشترک و تعامل وجود دارد. این رابطه در طول زمان و با وجود شرایط به دوستی می انجامد یا پس از فعالیت مشترک ضعیف تر می شود و به مرحله آشنایی برمی گردد.

*در سطح دوستی ، علاوه بر همکاری مشترک ، نوعی احساس نزدیکی و دلبستگی میان افراد به وجود می آید. به سطح بالاتری از دوستی که در آن همدلی بیشتری جریان دارد و طرفین احساس محبت، علاقه و اطمینان ریادی به هم دارند صمیمیت می گویند. در این سطح گسترش روابط در حوزه های گوناگون و هماهنگی درونی از جنبه ی شخصیتی، اخلاقی و عاطفی بین طرفین رابطه ایجاد می شود. تعداد افراد که به رابطه صمیمیت می رسند انگشت شمار است.

*ویژگی مهم رابطه صمیمیت اعتماد بالا و چند جانبه ی طرفین به یکدیگر است.

*رابطه ی عاشقانه رابطه ای است که در طول زمان و مبتنی بر هماهنگی و درک متقابل کامل میان دو طرف شکل می گیرد. مانند رابطه ی مادر و فرزند یا رابطه ی برخی از همسران

*فداکاری و ترجیح دادن منافع طرف مقابل به منفعت خود از ویژگی های رابطه ی عاشقانه است.

*در بیان عامه ی مردم به روابط بی منطق و سرشار از احساس و هیجان میان دو نفر عشق گفته می شود که مبتنی بر هوس و شیفتگی است و با تعریف عشق متفاوت است و رابطه عاشقانه مبتنی بر آگاهی و اختیار است.

*در هر رابطه ای ، رفتارهای طرفین می تواند به تقویت و پایداری یا تضعیف و پایانی رابطه منجر شود.

*از منظر دینی، برخی از ابعاد رابطه فراتر از اختیارات ماست مثلا در رابطه فرزند با پدر، پدر بر فرزند ولایت دارد و رعایت احترام و توجه به خواسته های او برایش الزامی است.

*منظور از رفتار، هر عمل هدفمندی است که توسط طرف مقابل مشاهده می شود یا روی او تاثیر می گذارد. مواردی مثل حرف زدن، تغییرات حالت چهره و ... رفتار به حساب می آیند.

*اروابط انسانی ابعاد یا جنبه هایی دارند که در همه ی آنها مشترک است. این روابط می توانند در سطوح متفاوتی وجود داشته باشند.

*رابطه دانش آموزان پایه های متفاوت یک مدرسه در شورای دانش آموزی از نوع همکاری است.

*در یک رابطه موفق و پایدار دو طرف باید سطوح رابطه را مرحله به مرحله طی کنند و سطح رابطه باید از نگاه دو طرف یکسان باشد.

*به رفتاری که موجب پایداری و تقویت رابطه می شود، رفتار مطلوب می گویند.

*رفتار نامطلوب رفتاری است که موجب تضعیف و احیانا قطع رابطه می شود.

*در هر رابطه ای متناسب بودن سطح رابطه انتظارات طرفین و نیز مسئولیت هایی که در قبال هم دارند، برای موفقیت رابطه ضروری است.

*در رابطه ی عاشقانه، اعتماد متقابل و احساس امنیت و آرامش به بالاترین حد خود می رسد.

2-پنج سطح اصلی در روابط انسانی را به ترتیب نام ببرید؟ ۱. آشنایی ۲. همکاری ۳. دوستی ۴. صمیمیت ۵.عشق

3-ویژگی های سطوح رابطه را نام ببرید؟

منبع:جوابگو

خیلی مخلصیم رفقا :)