به نام خدا



برای نمایش بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.



1-مترادف واژه های زیر را از متن درس بیابید و بنویسید.

شگفت،آگاهی،ستایشخداوند،شنونده،نادانی،انگور،رام،روز،مقصد،خوشبختی

جواب:شگفت:عجب آگاهی:تنبیه ستایش خداوند:تسبیح  رام:مسخر  شنونده:مستمع  نادانی:جهالت   انگور:عنب   روز:نهار  خوشبختی:سعادت   مقصد:منزل

2-در بیت های زیر از کدام عناصر زیبایی سخن،استفاده شده است؟

خبرت هست که مرغان سحر می گویند     آخر ای خفته،سر از خواب جهالت بردار؟

ج:تشخیص(جان بخشی به اشیا):حرف زدن مرغ سحر

تا کی آخر چو بنفشه سر غفلت در پیش؟       حیف باشد که تو در خوابی و نرگس ،بیدار

ج:تشبیه ،انسان،مخاطب:(در این مصراع غایب است)مشبه،چو:ادات تشبیه،بنفشه:مشبه به:سر غفلت در پیش داشتن:وجه شبه آرایه تضاد:خواب و بیدار

3-بیت دوم درس را در یک بند توضیح دهید.

آفرینش همه تنبیه خداوند دل است    دل ندارد که ندارد به خداوند اقرار

ج:آفریده های خدا بسیار متنوع و گوناگون هستند.این آفریده ها با نظم و فلسفه خاصی آفریده شده اند.انسان های عاقل با دیدن زیبایی های طبیعت و آفریده های خدا،به وجود خالق بی همتا پی می برند.یعنی آفریده های خدا باعث آگاه شدن انسان عاقل مش وند.کسی که به وجود خداوند اعتراف نمی کند اصلا دل ندارد.


امید وارم به کارتون اومده باشه